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套取教育补贴

2018-12-01 16:04:47
套取教育补贴 据新华社电距离高考不到一个月,堆满温习材料的课桌,教室上空交织的铁丝网,20多个吊瓶在灯光下闪着亮光……发生在湖北孝感一中一间高三教室的这一幕上传微博后,被网友戏称史上刻苦的“吊瓶班”,各种质疑声纷起:“吊瓶赶考”有没有必要?怪象背后是否有牟利意图? 据当地一名教育工作者介绍,当地政府为鼓励高三学生刻苦学习,每个学生有20元的生活补贴。

在孝感一中,这20元的补助被执行为“氨基酸专项补贴”。

他说,不言而喻,学校在帮忙“套取”政府补贴,而打氨基酸吊瓶就是这个“套子”。

为学生打吊瓶的是名义上的学校医务室,但医务室实际是一家社会医疗机构。

其4月中旬的一份药品采购清单显示,从武汉益世药业有限责任公司采购的氨基酸注射液价格为12.3元/瓶。

按照这一成本,再加收学生的10元,除去医疗耗材用费,打一瓶氨基酸至少有10元以上的利润。

但校方在接受记者采访时否认了这一说法。

孝感一中监察室主任高平强说:“学生打吊瓶不足的钱都是由学校自己补贴。

”对于学校具体补贴多少,高平强表示“不知道补贴多少”。

知情人士透露,孝感一中每一年的择校费中有10%用于“特殊情况”的花费。

高考前的氨基酸补助便是“特殊情况”的一种。

对此,孝感一中方面比较避讳,但是没有否认。

延伸浏览 孝感一中副校长张胜华在接受记者采访时认为,“吊瓶班”是个偶然现象,但也有必定,那就是高考竞争的残暴激烈、升学率的重压。

各个学校和学生家长都使出浑身解数迎战高考。

消灭怪象,要从教育政策和体制的改革开始。

华中师范大学社会学系教授梅志罡认为,“吊瓶班”是对中国教育制度的反讽,残酷的竞争扭曲了高考为国家选拔人才的初衷,给社会带来形形色色的“无奈”。

要纠正这些歪风、这些极端现象,大的讲国家要改革教育体制,建立多层次教育体系,均衡教育资源;小的讲社会上每个人都可以对“无奈”说“不”,回归常识端正为事。

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